مجموعه‌ی زبان‌آموزی

•آموزگاران و والدین گرامی، آیا می‌دانید که:
♦ بیشترین سهم زبان‌آموزی برای دانش‌آموز اول به خواندن اختصاص دارد نه به نوشتن؟
♦ املای دانش‌آموز اول با زیاد خواندن بهبود می‌یابد نه با زیاد نوشتن؟
♦ درک نشانه‌های الفبایی برای دانش‌آموز اول بسیار دشوار است و برای یادگیری الفبا لازم است با او کتاب بخوانید؟
مجموعه‌ی زبان‌آموزی مبتنی بر رویکردهای به‌روز جهانی، با استفاده از بافت معنایی داستان، مسیر آموزش را برای دانش‌آموز اول ابتدایی با خواندن هموار، قابل‌درک و لذت‌بخش می‌کند. در داستان‌های این مجموعه از کلمه‌های هدف درس‌های کتاب فارسی اول ابتدایی استفاده شده است و مسیر آموزش این‌گونه است که ابتدا دانش‌آموز با بافت معنایی داستان مواجه می‌شود و کلمه‌های هدف را بارها در متن داستان می‌بیند. این کلمه‌ها در حافظه‌ی دیداری دانش‌آموز ثبت شده و او را به کل‌خوانی می‌رساند. در ادامه، نشانه‌های الفبایی از کلمه‌های هدف استخراج می‌شود و به این ترتیب فضای معنادار داستان یادیار خوبی برای یادگیری نشانه‌های الفبایی خواهد بود. یادمان باشد، خواندن کلید فهم و تجزیه و تحلیل است که اساس آن در پایه‌ی اول ابتدایی پی‌ریزی می‌شود.

مجموعه‌ی زبان‌آموزی

درباره نشانه

ارتباط باما